Rumyana Shalamanova
A representação é um método de ensino que permite aos alunos explorar o currículo, tirando proveito das várias valências cognitivas propostas pela teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner. Esta técnica pode ser relevante para motivar os estudantes para uma aprendizagem ativa e para a pedagogia interativa, encorajando-os a dialogar, utilizando linguagem específica em contextos apropriados. Os estudantes são emergidos pelo tema de estudo, uma vez que os seus corpos, mentes e emoções ficam extremamente ativos à medida que a peça se vai desenrolando. O teatro é um meio poderoso para estimular a criatividade necessária à resolução de problemas, tendo a capacidade de desafiar as perceções dos estudantes acerca do seu mundo e de si mesmos. A dramatização pode constituir um escape para emoções, pensamentos e sonhos que, de outra forma, podem não ser expressados.