Rumyana Shalamanova
Um plano de inclusão gradual desenvolve-se para responder às várias necessidades educativas, comportamentais e sociais de cada aluno. Dirige-se a todos os estudantes, garantindo a sua inclusão e participação no processo educativo, bem como estimulando a socialização. Um plano de inclusão gradual é o resultado da colaboração profissional entre professores, pais, diretores,conselheiros pedagógicos e/ou psicólogos. Inclui atividades como:
•Grupos de interesse;
•Cuidados de saúde;
•Diagnóstico precoce da necessidades e dificuldades educacionais;
•Encorajamento (prémios, reconhecimentos);
•Atividades de prevenção da violência;
•Atividades de prevenção de comportamentos problemáticos;
•Terapia da fala.